Trabajo del proyecto de las escenas - 10/12/2014

- Último día para trabajar en grupo sobre el proyecto de las viñetas del corto

Trabajo del proyecto de las escenas - 9/12/2014

- Trabajo en grupo (última semana) sobre el proyecto de las viñetas del corto

Trabajo del proyecto de las escenas - 2/12/2014

- Trabajo en grupo sobre el proyecto de las viñetas del corto

Trabajo del proyecto de las escenas y entrega del storyboard - 2/12/2014

 - Trabajo en grupo sobre el proyecto de las viñetas del corto

- Entrega de la cartulina de tu Storyboard:

Notas del storyboard y trabajo en grupo de las escenas - 26/11/2014

- Notas del Storyboard
- Trabajo en grupo de las escenas del corto

Entrega y explicación de las escenas del storyboard - 25/11/2014

- Entrega del Storyboard individual
- Explicación de la ficha de las escenas del corto de tu grupo

Finalizar guión técnico del storyboard - 19/11/2014

- Finalizar el guión técnico de todas las viñetas de tu storyboard y pegarlo junto a dichas viñetas en una cartulina para finalmente en ella presentar y/o entregar el trabajo.

Examen - 19/11/2014

- Examen de la asignatura de Plástica

Clase del martes 11 recuperada y guión técnico - 12/11/2014

- Clase del miércoles 5/11/2014 recuperada debido a que dicho día la clase de plástica fue reemplazada por la de música
- Diario: seguir trabajando en el guión técnico del storyboard:

Clase reemplazada por la de Música - 11/11/2014

- Clase reemplazada por la de la asignatura de Música

Clase del míercoles 5 recuperada y actividad del guión técnico - 10/11/2014

- Clase del miércoles 5/11/2014 recuperada debido a que dicho día la clase de plástica fue reemplazada por la de música

- Actividad: rellenar el guión técnico de tu storyboard:

Clase reemplazada por la de Música - 5/11/2014

- Clase reemplazada por la de la asignatura de Música

Trabajo de la actividad "Storyboard de un fragmento literario" - 4/10/2014

- Trabajo de la actividad "Storyboard de un fragmento literario" --> Dibujar los planos elegidos en las viñetas. 

                                                           

Trabajo de la actividad "Storyboard de un fragmento literario" - 30/10/2014

- Trabajo de la actividad "Storyboard de un fragmento literario"

Actividad "Storyboard de un fragmento literario" - 29/10/2014

Storyboard de un fragmento literario:

1. Subraya entre 6 y 12 ideas en tu fragmento y elige un plano cinematográfico para dibujarlos.
2. Dibuja los planos que has elegido en viñetas del mismo tamaño.
3. Elabora el guión técnico.


Entrega:

1. Fragmento original subrayado con los planos indicados.
2. Dibujos del story (láminas del bloc).
3. Guión técnico indicando el nº de viñetas del storyboard.



Características del GUIÓN TÉCNICO:

   - Tipo de plano angulación (director).
   - Frase del fragmento original:  "_______"  (guionista y director).
   - Descripción de los elementos visuales (escenófrago e ilustrador).
           - Entorno
           - Personajes

  

Ejemplos de Storyboard - 22/10/2014

- Ejemplos de Storyboard

Storyboard - 21/10/2014

STORYBOARD (Escenas y planos):

   - Guión técnico:
           - Guión literario.
           - Especificaciones técnicas:
                 - Movimientos de cámara, encuadre, ritmo narrativo, sonidos, ambientación, etc.
                 - Storyboard.

   - Escenas: acciones que suceden en un mismo lugar y momento.
           - Formadas por distintos planos.


Actividad: "Storyboard" (Planos cinematográficos):

SITUACIÓN: se encuentra en un duelo a muerte en el oeste.



ACCIÓN: se está preparando para desenfundar el arma y aniquilar a su oponente.



EMOCIÓN: esta expresando rabia, miedo e inseguridad.

Repaso de planos cinematográficos - 15/10/2014

- Repaso de planos cinematográficos mediante escenas de películas como la de "Las Dos Torres, El Señor De Los Anillos".

Exposición de la actividad "Planos Cinematográficos" 2/2 - 14/10/2014

- Exposición de la actividad "Planos Cinematográficos"

Exposición de la actividad "Planos Cinematográficos" 1/2 - 8/10/2014

- Exposición de la actividad "Planos Cinematográficos"

Actividad "Planos Cinematográficos" - 7/10/2014

- Actividad: "Planos Cinematográficos"

Segunda parte de la actividad plano de cine y angulaciones y movimientos de cámara - 1/10/2014

- Segunda parte de la actividad plano de cine
- Angulaciones y movimientos de cámara (PÁG. 33):

Resumen:

Las angulaciones de cámara son los puntos de vista desde los que se toma la escena rodada. Se utilizan para producir en el espectador tranquilidad, angustia, etc. Hay tres tipos de ángulos: normal, picado y contrapicado.

Los movimientos de cámara se utilizan para dar agilidad a la narración (panorámicas), acompañar el desplazamiento de los personajes (movimientos de translación o travelín) y crear efectos subjetivos (zoom).

 

Ejemplos de planos cinematográficos - 30/9/2014

a) Comic


Primer Plano:

Primer Primerísimo Plano:

Plano de Detalle:

c) Fotogramas de una película


Gran Plano General:

Plano General:

d) Publicación de moda


Plano Entero:

 










Plano Americano:

Elementos del lenguaje audiovisual y encuadre - 24/9/2014

ELEMENTOS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL - PÁG. 32:

    - Planos
    - Angulaciones
    - Movimientos de la cámara

ENCUADRE:

    - Cerrado --> campo de visión reducido
    - Abierto --> campo de visión amplio

    - Planos cinematográficos:

        - P. Generales
            - Encuadre --> amplio
            - Valor expresivo --> situación

        - P. Medios
            - Encuadre --> en torno a figuras
            - Valor expresivo --> narración

        - P. Plano
            - Encuadre --> reducidos
            - Valor expresivo --> expresión

Lenguaje audiovisual - 23/9/2014

LENGUAJE AUDIOVISUAL - Características: 

  - Introducción
  - Experiencia Zootropo
  - Actividades:
         - Cuestionario
         - Práctica, "crear animación"


Cuestionario:

1- ¿Qué medios de comunicación utilizan el lenguaje visual?
         - Televisión, videojuegos, cine, etc.

2- ¿Qué es un mensaje audiovisual?
         - Es la interacción entre la imagen y el sonido (noticias, series y películas).

3- ¿Por qué el significado de los mensajes audio visuales necesitan un contexto secuencial?
         - Porque un mensaje audio visual necesita su tiempo = contexto secuencial.

4- ¿Qué es un fotograma?
         - Cada una de las fotografías que forman una película.

5- ¿Cómo se consigue la ilusión del movimiento?
         - Uniendo al menos 12 fotogramas secuenciales y proyectandolos en un solo segundo.

Configuración del Blog - 18/9/2014

- Configuración del Blog en la sala de ordenadores

Reparto de libros y creación del blog - 17/9/2014

- Reparto de libros
- Creación del Blog en la sala de ordenadores

Presentación de la Asignatura - 16/9/2014

- Presentación de la Asignatura de Plástica